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Waldschule
Bissingen |
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74321 Bietigheim-Bissingen *
Panoramastr.2 |
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MeNuK |
Mathematik |
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Englisch |
| Schuljahr 2011/2012: | |||
![]() Seit diesem Schuljahr gibt es sie – eine Streicherklasse in der Grundschule der Waldschule!!! 19 Kinder aus den beiden dritten Klassen haben sich dafür angemeldet und haben in Kooperation mit der Musikschule Bietigheim 3 Wochenstunden Unterricht auf ihrem Instrument - 2 Orchesterstunden und eine Kleingruppenstunde. Alle Kinder konnten ihr Instrument selbst auswählen und somit spielen in unserem Orchester 9 Geigen, 4 Bratschen, 4 Celli und 2 Kontrabässe. Die Geigen- und Bratschenkinder haben ihre Instrumente gewählt, weil sie so schön hell klingen und sie meistens die Melodie spielen dürfen. Die Cellisten lieben den warmen Ton ihres Cellos und freuen sich, dass sie als einzige im Orchester sitzen dürfen. Die beiden Kontrabassisten – nahezu die kleinsten der Gruppe - lieben große Instrumente und volle, tiefe Töne, allerdings ist der Transport dieser Instrument nicht so einfach. Wir
haben schon festgestellt, dass es ganz schön schwierig ist, so ein
Streichinstrument zu spielen, und dann auch noch alle gemeinsam das
gleiche - aber es macht allen einen Riesenspaß. Zwei Jahre lang
werden wir miteinander üben und die Kinder freuen sich schon darauf,
wenn sie ein kleines Konzert geben können.
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Projekt:
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Mobi-Lillitag
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Schulwegplanteppichspiel |
"Walking-event" |
Lied am Rathaus
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Mit dem Mobililli an der Waldschule - Sicherheit erlebbar machen Die Grundschüler/innen der Waldschule Bissingen machten sich fit für den Straßenverkehr Schon seit einiger Zeit trifft sich der Arbeitskreis „sicherer Schulweg“ an der Waldschule. Sie unterstützten natürlich auch das Projekt: „Zu -Fuß-zur-Schule“. Im Rahmen des Schulprojektes „Zu-Fuß-zur-Schule“ kam auch das „Mobililli“ an die Waldschule Bissingen. Lehrerin Frau Birgit Mader, die an der Waldschule das Projekt „Zu-Fuß-zur-Schule“ betreut, organisierte die Tage mit dem ACE-Verkehrserziehungs-Programm dem sog. „Mobililli“. Mobililli stellt mit einem erlebnisorientierten Ansatz keine Konkurrenz, sondern es soll eine wertvolle Ergänzung zum Verkehrserziehungsunterricht an den Schulen sein. Das bundesweit einmalige Programm soll die Mobilität und Fantasie der Kinder fördern. Lehrer/innen und Schüler/innen erlebten und gestalteten den Erlebnistag gemeinsam unterstützt vom Mobililli-Team. Mit interaktiven und teils auch neuartigen Modulen machten der ACE Themen der Mobilität und Verkehrssicherheit erlebbar. So lernten die sieben bis 10jährigen Mädchen und Jungen beispielsweise die eigenen motorischen Fähigkeiten einschätzen, ihre Geschicklichkeit testen, Rücksichtnahme und gegenseitige Hilfe üben, Erfahrungen im Bereich der Wahrnehmung machen, die Bedeutung der fünf Sinne für die Verkehrssicherheit kennen lernen, einen Schulwegplan mit all seinen Gefahrenstellen erarbeiten. Die Kinder hatten ihre wahre Freude an den Tagen. Besonders gut fanden sie die Stationen: „Wie bewegen sich Tiere?“ oder „Die klingende U-Bahn“ (Geräusche erkennen).
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ZU FUSS ZUR SCHULE Am Freitag, dem 30. September 2011, liefen wir Neuntklässler mit der ganzen Grundschule nach Bietigheim zum Rathaus. Wir trafen uns um 8:00 Uhr an der Schule. Die Grundschule hatte die ganze Woche schon ein Projekt: Bewegung und Gesundheit. Am Freitag war das Thema des Tages „Zu Fuß zur Schule“. Einige Neuntklässler haben - wie jedes Jahr bei uns in der Waldschule – die Patenschaft für die neuen Erstklässler übernommen. Dabei kümmern sich die Paten um die Erstklässler in der Pause, weil manche noch unsicher sind. Sie helfen auch bei manchen Projekten oder sind in einer Unterrichtsstunde in der Klasse dabei. Das ist am Anfang des Schuljahres so. Am Freitag begleiteten die Paten direkt die zwei ersten Klassen. Ungefähr um 8.30 Uhr lief die gesamte Grundschule in Begleitung ihrer Lehrer und Lehrerinnen und uns beiden Neunerklassen los. Wir liefen weg von der Verkehrsstraße Richtung Kreisverkehr, dort war für die Sicherheit der Schüler gesorgt. Die Paten schauten, dass alles okay ist und passten auf, dass kein Kind auf die Straße läuft, es hat alles gut geklappt. Weiter ging es durch das Wiesental. Auf dem Weg machten wir ein paar Pausen. Es gab auch eine Versorgungsstation mit Obst und etwas zu trinken. Die anderen Neuner hatten die Aufgabe, den Schulkreis, Lehrerinnen und Lehrer und Schüler zu dem Thema Bewegung und selbst zur Schule zu laufen zu befragen. Angekommen in Bietigheim, mussten wir Paten schauen, dass die Klasse zusammen bleibt, Wir wurden alle freundlich begrüßt von Herrn Bender, unserem Schulleiter, der mitgelaufen war, und dem Stellvertreter des Bürgermeisters. Die Grundschule sang das eingeübte Lied. Dann wurde eine Rede gehalten und die Kinder übergaben ein Geschenk. Danach sangen die Kinder nochmals das Lied. Auch auf dem Weg zurück zur Schule gingen die Paten mit der 1.Klasse mit und schauten, dass nichts passiert.
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Das
Patenmodell an der Waldschule Bissingen - eine gemeinsame Aktion
der Grundschule Kl. 1 und der Hauptschule Kl. 9 |
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Schuljahr 2009/2010:Kl. 3b: |
Kl. 2b: |
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Schuljahr 2008/2009:Kl. 1b: Im Rahmen der Lehrplaneinheit "Feste und Feiern" im Fächerverbund WAG gestalteten die "Neuner" einen SPIELE-HERBSTTAG für die "Einser" |
Schuljahr 2008/2009:Kl. 3ab: |
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Schuljahr 2007/2008:Kl. 4ab: |
Schuljahr 2007/2008:Kl. 4ab: |
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Kl. 1b: Eigentlich hat es schon in der 2. Schulwoche angefangen - als wir unseren ersten Buchstaben gelernt haben: I wie Indianer. ... ... Jetzt wollten wir natürlich alles über Indianer wissen und auch selber "richtige" Indianer werden. |
Schuljahr 2006/2007:Kl. 3ab: |
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Schuljahr 2005/2006: |
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| Schuljahr 2007/2008: | |
Kl.
4b: |
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| Schuljahr 2004/2005: | |
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Kl.
4a Thema: "Geister, Hexen, Detektive" |
Kl.
4a |
| Schuljahr 2003/2004 | |
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Kl.
3a: Thema: "Märchen" |
Kl. 3a: Geschichten der Kinder |
| Schuljahr 2002/2003: | |
| Geschichten der Kinder der Klasse 4a: | |
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| Matherätsel |