Aktuelle Meldungen
Gesund und lecker
Am Donnerstag, den 17.05.2018 bereiteten die Klassen 1-4 der Waldschule Bissingen ein gesundes Frühstück zu. Mit Obst und Gemüse entstanden witzige Tiere z.B. Gurkenraupen, Marienkäfer aus Tomaten, kleine Monster aus Äpfel und andere Tiere. Die Zusammenarbeit mit der Klasse war sehr wichtig. Die Kreationen sahen toll aus, kein Wunder, denn die fleißigen Arbeiter gaben sich alle Mühe. Dann war es so weit. Alle Klassen trugen ihre Köstlichkeiten in die Schulmensa. Diese waren so etwas wie Milchshakes, Obstspieße oder Schwarzbrot mit gesundem Aufstrich. In der Mensa versammelten sich alle Grundschulkinder. Dort stellten alle Klassen ihre Meisterwerke auf das Buffet. Das ganze Essen spendete die Firma“ Alwa Mineralwasser „. Jedes Jahr bekommt die Schule 1OOO Euro von dieser hilfreichen Firma. Frau Kaufmann, die Urgroßnichte des Gründers der Firma hielt eine kleine Rede. Danach durften sich die Kinder auf das Buffet stürzen. Außerdem hat „Alwa Mineralwasser „Trinkflaschen für die Schüler gespendet. Gesunde Ernährung ist wichtig, haben die Kinder gelernt.
Deshalb danken wir vielmals der Firma „Alwa Mineralwasser“ ,dass sie den Schülern dieses Erlebnis ermöglicht hat!
Waldschule sammelt für den Tafelladen
In den vergangenen Wochen beschäftigten sich die Schüler der Klassen 7a und 7b der Waldschule, mit der „Bietigheim-Bissinger Tafel“. Neben einem Besuch im Tafelladen selbst, organisierten die Schüler eine Sammelaktion, an der sich Grundschüler, Schüler der Sekundarstufe und das Lehrerkollegium beteiligten.
Frau Brandl, die Ladenleitung des Tafelladens, erzählte, dass vor allem haltbare Lebensmittel und Hygieneartikel sehr wenig vorhanden sind. Daher wurde bei der Sammelaktion darauf besonders hingewiesen. Nach drei Tagen Sammlung, freuten sich die Schüler über vier große Umzugskartons, gefüllt mit Nudeln, Dosen, Seifen, Zahnbürsten, usw.
Am vergangenen Mittwoch, den 16. Mai brachten die Schüler die gesammelten Spenden selbst zum Tafelladen. Frau Brandel freute sich sehr über die Sammelaktion, da jetzt zur Jahresmitte wenig haltbare Lebensmittel und Hygieneartikel gespendet werden.
Der Tafelladen bekommt die Lebensmittelspenden von Supermärkten und Bäckereien aus Bietigheim-Bissingen und Umgebung. Im Tafelladen können Menschen einkaufen, die ein Einkommen von unter 900 € haben und eine Kundenkarte besitzen.
Osterraum der Stille
Die Woche vor den Osterferien war an der Waldschule eine besondere Woche. In dieser Woche hatten die Schülerinnen und Schüler Gelegenheit in den morgendlichen Pausen oder in der Mittagspause den Osterraum aufzusuchen. An verschiedenen Stationen konnten sich die Kinder und Jugendlichen mit Geschichten und Symbolen rund um Ostern beschäftigen. Es gab eine gemütliche Leseecke und einige Bastel- und Malangebote. Zudem konnte man bei meditativer Musik und Kerzenschein zur Ruhe kommen und nachgestellte biblische Geschichten betrachten.
3 Jahre Gemeinschaftsschule an der Waldschule – Eltern und Schüler ziehen eine positive Bilanz
Herr Renkonen, Landtagsabgeordneter der Grünen, besuchte die Waldschule am 9. März zum zweiten Mal, nachdem er unserer Schule bereits kurz nach Einführung der GMS im Dezember 2015 einen Besuch abgestattet hatte.
Nach einem Unterrichtsbesuch in den Klassen 6 kam Herr Renkonen mit Schülern und Eltern unserer Gemeinschaftsschule ins Gespräch. Ihn interessierte vor allem, wie es den Eltern und Schülern, die jetzt im 3. Jahr an der Gemeinschaftsschule sind, seither ergangen ist. Dazu standen ihm Elternvertreter/innen der Klassen 5 – 7 und Schüler/innen der Klassen 7 Rede und Antwort.
Die Schüler berichteten darüber, dass sie es gut fänden, dass es keine Noten gibt, dass sie mit anderen Schülern gemeinsam lernen könnten und dass es ihnen Freude mache, ihren Lernweg auf der Grundlage der jeweiligen „Stempelkarte“ zu vollziehen. Insgesamt würden sie die Schule und ihr Lernen als stressfrei erleben. Auf Nachfrage von Herr Renkonen betonen die Schüler, dass es im Umgang mit den vielen unterschiedlichen Mitschülerinnen und Mitschülern, die ja zum Teil auch aus unterschiedlichen Nationen mit eigener Kultur kämen, keine Probleme gebe.
Eine Schülerin brachte es auf den Punkt, sie sagte: “Wir in der Waldschule empfinden uns als eine große Familie“.
Den Eltern fällt auf, wie „liebevoll“ über die Waldschule gesprochen würde. Ein Vater berichtet, seine Tochter habe sich bewusst für die Gemeinschaftsschule an der Waldschule entschieden und seither eine 180 Grad Wandlung im Hinblick auf ihre Lernfreude und Lernbereitschaft vollzogen.
„Wir wollten etwas „entschleunigen“ begründet ein Elternteil die Entscheidung für die Gemeinschaftsschule und konnte bei seinem Kind feststellen, dass das pädagogische Konzept des Arbeitens ohne Noten auf unterschiedlichen Niveaustufen den Ehrgeiz bei seinem Kind geweckt habe.
Die Bilanzgespräche werden als ein förderliches Angebot von den Eltern wahrgenommen. Dass die Schüler sich die Ergebnisse dieser Gespräche notieren, wird im Sinne von „wer schreibt, der bleibt“ als sehr gut empfunden.
Gerade für Schüler, die in der Wahrnehmung ihrer Leistungsfähigkeit verunsichert sind, sei die Gemeinschaftsschule ein gutes Angebot. So berichtet eine Mutter: „Mein Sohn hatte immer Angst vor Mathe. Inzwischen ist er stolz darauf, auf dem mittleren Niveau arbeiten zu können“.
Lob und Anerkennung von höchster Stelle
Im Rahmen des Programms „Klassentreffen – unterwegs in Sachen Bildung“ besuchte uns am 17. Januar 2018 Kultusministerin Dr. Susanne Eisenmann. Begleitet wurde sie von der Schulpräsidentin Claudia Rugart, dem Oberbürgermeister Jürgen Kessing und dem Leiter des Staatlichen Schulamtes Ludwigsburg Hubert Haaga.
Die Ministerin interessierte sich für das pädagogische Konzept unserer Gemeinschaftsschule. Nach einer kurzen Einführung durch die Lerngruppenleiterin Lisa Stadler nahm Frau Dr. Eisenmann das Arbeiten und Lernen im Fach Deutsch und Mathematik der Klassen 6a und 6b in Augenschein, dabei ging sie auch in das Gespräch mit den Schülerinnen und Schülern.
Markus Wolff, zuständig für die Berufswegeplanung an der Waldschule, führte den hohen Besuch mit einer eigens erstellten Präsentation in das Berufswegekonzept der Waldschule ein.
Die Kultusministerin bescheinigte der Waldschule eine „tolle Arbeit“ die das Kollegium leistet. Im Hinblick auf die individuelle Förderung und die unterschiedlichen Lerngeschwindigkeiten in einer Klasse, sagte die Ministerin, dass sie diese Form des Lernens und Arbeitens befürworte „wenn man auf den unterschiedlichen Leistungsstand eingehen kann“. Sie stellte fest, dass dies an der Waldschule der Fall sei und funktioniere.
Wir freuen und sehr, dass das Gelingen unserer Unterrichtsarbeit von höchster Stelle in dieser Weise Anerkennung findet und wir in unserer Arbeit auch von dieser Seite bestätigt werden.
Im Anschluss an den Rundgang durch unsere Schule kam es noch zu einem intensiven Gedankenaustausch im kleineren Kreis von Schulleitung, Lehrkräften unserer Schule und den Elternbeiratsvorsitzenden Frau Barkhofen und Frau Kretzer mit der Ministerin, Frau Rugart und Herrn Haaga. Eine für uns dabei wichtige Aussage der Ministerin war dabei die klare Feststellung, dass die Gemeinschaftsschulen auch in Zukunft ein fester Bestandteil in der Baden-Württembergischen Schullandschaft sein werden.
Ein großes Weihnachtsgeschenk der Musical-AG
Unter der Leitung unserer Musiklehrerin, Frau Fink, brachte die Musial-AG der Klassen 5 und 6 ein Weihnachtsmusical zur Aufführung. Eltern, Lehrer und Schüler staunten anlässlich der Aufführung am 15.12.2017 in der Mensa unserer Schule nicht schlecht darüber, mit welch schönen Stimmen die gefälligen Songs sowohl von den Solostimmen als auch vom Chor gesungen wurden. Auch das schauspielerische Talent der begeistert mitwirkenden Akteure zog das Publikum in den Bann. Unser Schulleiter, Herr Bender, bedankte sich bei allen mitwirkenden Schülerinnen und Schülern für dieses schöne Weihnachtsgeschenk, das sie Eltern, Lehrern und Mitschülern durch die Aufführung des Weihnachtsmusicals gemacht haben. Für ihn sei dadurch ein großer Wunsch in Erfüllung gegangen. Eine besondere Anerkennung gebühre Frau Fink als Herz und Motor des Musicalprojekts und allen im Hintergrund beteiligten Lehrerinnen und Lehrern. Bei Tim Kurz(Klasse 8) und Julian Schwab (Klasse 7a) bedankte sich Herr Bender dafür, dass sie als Team der Technik für den guten Ton gesorgt haben. Der Dank von Herrn Bender ging auch an Fabian Mattersdörfer (Klasse 9a) der die gesamte Aufführung im Video festgehalten hat.
Waldschule belohnt Eigenverantwortlichkeit
Kann man Schüler motivieren ihr Lern- und Arbeitsverhalten zu steigern? Mit dieser Frage beschäftigt sich die Waldschule Gemeinschaftsschule Bissingen seit geraumer Zeit. In einem Arbeitskreis wurde ein Graduierungssystem als ein Baustein entwickelt, welches die Schule bei diesem Vorhaben künftig unterstützen wird. Die Schule weiß dabei einen starken externen Partner an ihrer Seite.
Das Graduierungssystem sieht vor, dass die Schüler der Waldschule bei entsprechend positiver Entwicklung ihres Arbeitsverhaltens die Möglichkeit erhalten, sich zusätzliche „Freiheitsgrade“ zu erwerben.
(Zunächst sind alle Schüler sogenannte „Beginner“, für die alle Regeln und Vorgaben der Schule verbindlich gelten. Innerhalb eines Graduierungssystems mit transparenten Graduierungskriterien können sie drei Grade an Graduierungsstufen erwerben.
Mit dem Erwerb einer neuen Graduierungsstufe erhalten die Schüler zusätzliche Rechte und Freiheiten. Diese sind jedoch an Bedingungen geknüpft, die gewährleisten, dass der Lernerfolg bestehen bleibt und die pädagogische Leitlinie für das gemeinsame Leben und Lernen an der Schule gefördert wird.)
Die graduierten Schüler zeichnen sich dadurch aus, dass sie andere Schüler unterstützen und eigenverantwortlich mit ihren Freiheiten umgehen können. Um eine Transparenz für die Mitschüler und die Lehrer zu schaffen, erhalten die entsprechenden Schüler Armbänder, durch die der jeweilige Graduierungsstatus ersichtlich wird. So ist an der Farbe sofort zu erkennen, auf welcher Graduierungsstufe sich der jeweilige Schüler momentan befindet.
Einen starken Partner weiß die Schule an ihrer Seite. Das EINRICHTUNGSHAUS HOFMEISTER, welches seit mehreren Jahren eine Bildungspartnerschaft mit der Waldschule unterhält, war von der Idee sofort begeistert und erklärte sich bereit, die Kosten für die Armbänder zu übernehmen.
Die ersten Schüler haben bereits die erste Stufe des Systems erklommen und die Klassenlehrer berichten, dass die meisten Schüler motiviert sind es ihnen gleichzutun. Kann man also Schüler motivieren ihr Lern- und Arbeitsverhalten zu steigern? Die Schüler und Lehrer der Waldschule bejahen diese Frage und haben eine Antwort darauf gefunden.
Übergang auf die weiterführenden Schulen
Neubau für die Waldschule
Der Gemeinderat hat in seiner Sitzung am 18.7.2017 dem Bauantrag für den Erweiterungsbau an der Waldschule zugestimmt. Wenn die vorbereitenden Maßnahmen ohne Verzögerung auf den Weg gebracht werden können, dann rechnen wir mit dem Baubeginn im Frühjahr 2018. Geplant ist die Fertigstellung des Neubaus, dessen Gesamtfläche 1277m² beträgt, zum Schuljahresbeginn 2019/20. Die Kosten für den Neubau belaufen sich auf 5,4 Millionen Euro, hinzu kommen Baumaßnahmen am Bestandsgebäude von noch einmal 470 000 Euro.
Schülervideoprojekt „Eine Schülerreportage über die Gemeinschaftsschule“
Teilnahme am Projekt Deutsch geht gut
Von 6 angemeldeten Schüler/innen hielten dieses Jahr nur 2 Schülerinnen durch, um am Projekt Deutsch geht gut teilzunehmen, diese beiden allerdings mit besonders gutem Ergebnis. Unter der Leitung von Nikita Gorbunov, dem Leiter der Schreibwerkstatt, schrieben sie tolle Texte und ihre Lesung am 1.6.2018 vor öffentlichem Publikum im Musiksaal der Schule im Sand war ein voller Erfolg.
Herzlichen Glückwunsch Stephania Bochti und Viktoria Renz.
Kooperationsvereinbarung mit der Initiative JUGEND GEGEN AIDS e.V. zertifiziert die Waldschule zur „ Positiven Schule“
Am 16. Januar 2016 wurde zwischen der Initiative Jugend gegen Aids und der Waldschule–Gemeinschaftsschule–Bissingen ein Kooperationsvertrag geschlossen. Durch diese Kooperationsvereinbarung darf die Waldschule den Titel Positive Schule führen.
Es wurde vereinbart, dass die Schule den Titel Positive Schule führen darf und dafür eine Zertifizierung zu Beginn der Kooperation erhält. Die Schule verpflichtet sich dafür, dass
- den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit gegeben wird, durch das Projekt Positive Schule von JGA aufgeklärt zu werden und an den Workshops teilzunehmen.
- in einem Zeitraum von 3 Jahren pro Jahr jeweils alle Klassen einer Jahrgangsstufe an dem Projekt teilnehmen.
Jugend gegen Aids verpflichtet sich
- die Workshops kostenlos durchzuführen.
- für jeden Klassenworkshop ein Team aus zwei ausgebildeten Mitgliedern des Vereins an die Schule zu schicken.
- nach jedem Workshop für ein Gespräch mit der Lehrkraft zur Verfügung zu stehen.
- Die Zertifizierung des Projekts Positive Schule als Auszeichnung zu überreichen und das Logo außerdem zur Verwendung auf der Schulhomepage und in Publikationen der Schule zur Verfügung zu stellen.
Weitere Informationen zur Initiative Jugend gegen Aids finden sich hier: http://www.jugend-gegen-aids.de